Tuesday, October 17, 2006

Por que Planejar?

Para iniciar o trabalho com a turma é preciso antes de qualquer coisa, conhecê-la bem. Só assim pode-se definir com clareza as melhores estratégias, métodos e materiais a serem usados. É disso que trata o plano de trabalho.
E por isso este planejamento nao pode estar pronto nos primeiros dias de aula, já que o mesmo exige contato prévio com os alunos e pais.

Buscando caracterizar o planejamento levanta-se as especificidades da turma:
  • Dialogar com o professor da série anterior, no intuito de levantar dúvidas frequentes ou que possam ter continuado mesmo após a aprovação na disciplina.
  • Levantamento com os pais dos alunos, sobre o que eles esperam da escola e o que eles desejam para seus filhos.
  • Na sala de aula, é hora de observar os alunos, quem desenha bem, quem tem facilidade ou nao de leitura, gosta de falar ou é mais tímido.
É preciso sempre levar em consideração que o planejamento não é algo hermeticamente fechado, pronto e acabado. Ele deve estar sujeito a intervenções dos alunos ou até mesmo de acontecimentos no mundo, visando sempre a atender às necessidades momentâneas dos mesmos.

Assim o planejamento é um fator que auxilia na construção do conhecimento no processo de ensino-aprendizagem.

Referência Bibliográfica: Revista Nova Escola Dezembro de 2005

No site http://novaescola.abril.com.br/ed/144_ago01/html/cresca.htm pode-se encontrar maiores detalhes

Por que planejar...

Ajuda a definir objetivos que atendam aos reais interesses da turma
Possibilita a seleção e a organização dos conteúdos mais significativos
Permite organizar o que vai ser estudado de um jeito lógico
Garante a escolha dos melhores procedimentos e recursos
Faz com que o professor atue com mais segurança na sala de aula
Evita a improvisação, a repetição e a rotina
Facilita a continuidade do ensino
Auxilia professor e alunos a tomar decisões de forma cooperativa e participativa

...e ser flexível
O professor que não faz um planejamento maleável corre o risco de não alcançar seus objetivos
Os alunos são a referência para a elaboração de um plano. É preciso acompanhar o desenvolvimento deles
O plano é uma previsão, sujeita a erros. Daí a importância de mudar

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